338
+1
天地位焉万物育焉
筹备《禹您同行》本期栏目时,便对江苏南通的倪可老师满心敬佩 —— 南通枕江临海,兼具江南的温润与江海的开阔,而这位从这片土地走出的国学大家,既是道家全真龙门派、茅山上清派传人,又是融通儒释道医易的学术实践者,更常年为高校总裁班、知名企业授课,这份跨界通达的履历,让这场晤谈从一开始就充满了文化共鸣的期待。当与倪老师相见,那份谦和低调的气质与骨子里透出的沉稳通透,恰如南通的江海风光,不争不抢却自有力量,让这场交流成为一次兼具深度与温度的文化洗礼。

初见倪老师,便被他身上的质朴与谦和打动。他身着素衣,面容温和,言谈间没有丝毫大家的矜傲之气,反倒像一位深耕学问的长者,几句关于南通江海文化与国学传承的闲谈,便轻松拉近距离。这份低调内敛,恰是南通人刻在骨子里的特质,也与他 “滴酒不沾、长期茹素” 的修行准则相契合。交流中,他坐姿端正,目光沉静,举手投足间既有道家修行者的清润,又有学者的儒雅,让人不自觉心生敬意,却无半分拘谨。
交流中,倪老师 “融易释道儒医之髓” 的学术功底,让我深深折服。谈及国学研究,他没有堆砌晦涩术语,而是将《易经》的辩证思维、儒家的修身之道、道家的心法精髓、佛家的通透智慧与中医的养生理念融会贯通,逻辑清晰且字字珠玑。他说,国学的核心不是割裂的典籍,而是 “心物一元” 的整体智慧,既要汲古,更要铸今。作为开创三皇派风水与命理体系的学者,他对易学的解读既有正本清源的严谨,又有结合现代物理学的全新视角,打破了传统易学的玄虚印象;聊到中医养生,他师承国医大师石学敏教授,能将针灸调理与国学养生理念自然融合,尽显 “医易同源” 的智慧。这份学术上的通透,正是他被学术界盛赞的根源。

更让我动容的是倪老师 “学以致用、知行合一” 的实践担当。他深耕国学近三十年,不仅著有《论语新解》《易经与人生智慧》等多部力作,更将古老智慧落地到现实场景中 —— 为数十家中国 500 强企业担任常年顾问,从企业战略布局到识人用人,从厂区风水调理到团队管理,用 “易经战略” 体系帮企业解决实际问题;面向大众开设《阳明心学青春版》《风水的智慧》等课程,雅俗共赏、深入浅出,让普通人能听懂、能用得上;疫情期间还开设线上公益微课堂,用国学智慧为大众排忧解难。这份 “不尚空谈、务实济世” 的态度,恰是传统文化传承最需要的力量。
倪老师的师者风范,在交流中更是处处彰显。作为北京大学、清华大学等多所高校的客座教授,他授课时 “抽丝剥茧、循循善诱”,既能引经据典夯实理论,又能结合案例落地实操,难怪学员评价他 “课讲得好,解决问题的实战能力更出众”。对待后辈与请教者,他始终耐心倾听、倾囊相授,既传知识之理,更授立身之道,那份 “传道授业解惑” 的赤诚,让人真切感受到 “学高为师,身正为范” 的真谛。而这份感染力,正如友人所言,源于他 “对国学的正见、正识、正信”。

作为中和堂易经研究院的院长,我深知传统文化传承最难得的,是既能守住根脉,又能与时俱进;既要有高深的学术造诣,又要有贴近现实的实践能力。而倪老师用自己的行动给出了完美答案:以修行之心治学,让学问有厚度;以务实之举传学,让智慧有温度;以谦和之态育人,让传承有力度。他身上的通透与沉稳、博学与低调,恰如南通的江海,既能容纳百川,又能滋养万物。
告别时,倪老师赠我一幅 “汲古铸今” 的墨宝,这四字既是原广东省省长卢瑞华对他的赞誉,也是他治学传学的真实写照。他说:“国学传承,既要守住经典的核心要义,也要顺应时代需求创新表达,才能让古老智慧真正活在当下。” 这句话,连同他温和的笑容、扎实的学养、务实的担当,深深印在了我的心里。
此次与倪可老师的晤谈,与其说是一场栏目录制,不如说是一次跨越同道的智慧共鸣。他让我明白,真正的国学大家,从来不是困于书斋的学者,而是融通古今、知行合一的践行者;真正的文化传承,从来不是玄虚的空谈,而是能滋养心灵、解决问题的实用智慧。愿我们都能如倪老师这般,以谦和之心治学,以务实之举传道,让中华优秀传统文化在新时代的江海大地上,持续焕发蓬勃生机。
